德州市特殊教育學校資源中心建設項目招標公告
政府采購項目需求方案
采購單位:德州市特殊教育學校
項目名稱:德州市特殊教育學校資源中心建設項目
編制時間:2020年5月
一、項目概況及預算情況
本項目為德州市特殊教育學校資源中心建設項目,預算30萬元。
二、采購標的具體情況
1.采購內容、數量及單項預算安排:見附件
2.需實現的功能或者目標:見附件
3.需滿足的國家相關標準、行業標準、地方標準或者其他標準、規范:涉及的所有規范、標準或材料規格(包括一切有效的補充或附錄)以國家頒布的現行有效的最新版本為準。
4.需滿足的質量、安全、技術規格、物理特性等要求質量要求:達到國家施工及驗收規范規定的合格標準。
安全要求:符合國家有關安全技術要求,落實安全生產責任制,排除安全隱患。
技術規格:須滿足國家相關規范。
5.需滿足的采購政策要求:按照財政部、工業和信息化部(財庫〔2011〕181號)、財庫[2014]68號、財庫[2017]141號、魯財采〔2019〕39 號等文件要求執行。
6.項目交付或者實施的時間和地點
交付時間:接甲方通知
交付實施地點:甲方指定
7.需滿足的服務標準、期限、效率等要求
服務標準:執行采購要求和現狀,按時、保質、保量完成工作任務。
服務期限:符合招標文件及相關規定,滿足采購人要求。
服務效率:及時響應,按時、保質、保量完成服務任務。
8.項目售后服務及驗收標準
執行國家及地方標準規范、合同、采購文件及供應商響應文件條款,達到驗收標準。
三、論證意見
無
四、公示時間
本項目采購需求公示期限為 3 天:自2020年5月8日起,至2020年5月11日止。
五、意見反饋方式
本項目采購需求方案公示期間接受社會公眾及潛在供應商的監督。
請遵循客觀、公正的原則,對本項目需求方案提出意見或者建議,并請于 2020年5月12日前將書面意見反饋至采購人或者采購代理機構,采購人或者采購代理機構應當于公示期滿 5 個工作日內予以處理。
采購人或者采購代理機構未在規定時間內處理或者對處理意見不滿意的,異議供應商可就有關問題通過采購文件向采購人或者采購代理機構提出質疑;質疑未在規定時間內得到答復或者對答復不滿意的,異議供應商可以向采購人同級財政部門提出投訴。
六、項目聯系方式
采購單位:德州市特殊教育學校
聯系人:宋主任
電話:0534-2346997
地址:德州市經濟開發區廣川大道八里莊西北
附件:
1.資源中心建設參考指導方案
定義
資源中心是在普通中小學?;蛱厥饨逃龑W校建立的集特殊需要兒童所需教育課程、教材、專業圖書以及學具、教具、康復設備于一體的專用教室,專為本校有特殊教育需要的學生、家長和相關教師提供信息咨詢、心理輔導、教育康復評估與訓練以及轉介服務。
《殘疾人教育條例》要求:縣級以上地方人民政府及其教育行政部門、其他有關部門,應當將適齡殘疾兒童在普通學校接受義務教育的需求,納入當地教育發展規劃,在接收殘疾學生的義務教育學校統籌建立特殊教育資源教室,配備必要的設備和專兼職的特殊教育教師及專業人員,保障殘疾學生義務教育的質量。
山東省特殊教育提升計劃(2014—2016年)要求: 實施特殊教育資源教室建設工程。隨班就讀殘疾兒童少年8人(含)以上的普通中小學、幼兒園要設置資源教室,配備基本的教育教學和康復設備,為殘疾學生提供個別化教育和康復訓練。2016年年底前完成資源教室建設。建立殘疾兒童信息檔案數據管理平臺??h級教育、衛生計生、民政、殘聯等部門要分別建立完善殘疾學生學籍信息、殘疾兒童篩查鑒定信息、殘疾孤兒信息和未入學適齡殘疾兒童少年信息管理平臺,形成殘疾兒童篩查、檢測、建檔、轉介、安置網絡化運行機制,實現互通互聯、資源共享。
我省明確規定,若學校具有8名(含)以上隨班就讀學生即需要建立專門的資源教室,并配備資源教師為本校學生提供相關服務。此外,由于特殊需要兒童需求大,難度高,需要建立區級資源中心,為一個地區的幾所學校提供服務,而省或直轄市可建立服務能力更強的后援中心,為各資源中心和資源教室提供相關服務。資源教室教師如無法解決問題,應及時與更高一級指導中心聯系,盡快轉介到專業康復訓練機構。
規范性引用標準/文件
下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件,其隨后所有的修改(不包括勘誤內容)或修訂版均不適用于本標準,凡是不注日期的引用文件,其最新版本適用于本標準。
1 山東省特殊教育提升計劃(2014—2016年)魯政辦發〔2014〕25號
2 《特殊教育學校建設標準》(建標156-2011)
3 《中小學及幼兒園教室照明設計規范》(DB 31/539-2011)
4 《國家玩具安全技術規范》(GB 6675-2003)
5 《殘疾人教育條例》(征求意見稿,2013)
6 《山東省中小學實驗室建設與配備標準》(魯教基字〔2006〕14號印發)
7 《第二期特殊教育提升計劃(2017—2020年)》
8 《義務教育階段培智學校教學與醫療康復儀器設備配備標準》JY/T 0405—2009
9 《義務教育階段聾校教學與醫療康復儀器設備配備標準》JY/T 0404—2009
2.德州市特殊教育學校資源中心詳細配置方案
序號 | 設備名稱 | 技術參數 | 數量 |
1 | 雙人辦公桌 | 材質:人造刨花板,要求環保無味,達到環保要求,配套文件架辦公桌參考尺寸:120*75*120cm文件架尺寸:140*11530cm 配套辦公椅2把 | 1 |
2 | 玩教具置物架 | 實木,橡木,原木色,尺寸:120*30*H80cm ,用于放置教學玩具等 | 2 |
3 | 筆記本電腦 | 品牌:戴爾;操作系統:Windows 10;顯卡類型:獨立顯卡;聲卡:集成聲卡;CPU型號:i5;核心數:四核;三級緩存:6MB;顯存容量:獨立2GB;內存容量:6GB;速度:DDR4;插硬盤容量:500G;顯示器尺寸:14英寸,快速響應,畫面流暢,節能省電,使用耐久。輕薄便攜,卓越性能,專業可靠 | 1 |
4 | 教學一體機 | 屏體規格 1. 尺寸:≥86英寸,采用LED背光,液晶A規屏; 2.屏幕物理分辨率:≥1920*1080 3.滿足全屏顯示比例16:9; 整機外觀 1.整機外殼采用金屬材質,抗撞抗劃抗腐蝕; 2.表面無尖銳邊緣或凸起,保證師生安全使用; 3.采用4mm厚度鋼化防眩玻璃覆蓋屏體; 4.交互平板表面鋼化玻璃玻璃硬度不低于7H,可見光透射比≥89%,霧度范圍2%-5%; 5.整機具備抗強光干擾性能,在100K LUX照度的光照下保證正常觸控、書寫. 觸控性能 1.觸摸框采用前維護結構,實現正面免工具拆裝維護; 2.雙系統下支持10點同時觸控,支持10筆書寫,觸摸分辨率:≥32768*32768; 3.具備書寫保障措施:書寫區域被手、書本遮擋以及某一條紅外框失靈時,可正常書寫、操作,不影響教學進程順利進行; 教學安全及設備保護 1.提供屏體溫度實時監控(根據溫度變化以不同顏色提示)、高溫預警及斷電保護等功能并可進行實際模擬演示; 2.提供硬件系統檢測(支持無PC狀況下使用):對系統內存、硬盤、紅外框、內嵌電腦、屏溫監控等提供直觀的狀態、故障提示; 3. 一鍵PC系統還原物理按鈕,不需專業人員即可輕松解決電腦系統故障; 硬件系統 1.交互平板采用Windows和Android雙系統架構并存設計方案; 2.整機內嵌針腳數為80Pin(雙面),符合 Intel?標準規范的插拔式電腦,支持Windows平臺教學應用. 硬件面板 1.提供前置快捷按鍵實現硬件快速操作,數量不少于6個, 其中包含綜合設置鍵,可一鍵呼出系統音量、屏幕亮度、顯示比例、系統檢測、童鎖、單獨聽等功能進行快速設置; 2.為了便于教育用戶使用,避免誤操作,交互平板前置物理按鍵具備中文標識; 3.為便于教學應用,交互平板左右兩側具有與教學應用密切相關的物理智能快捷鍵,該快捷鍵至少具有觸控開關鍵、關閉窗口鍵,一鍵打開展臺鍵,并且雙側快捷鍵具有中文標識,不占用屏顯面積,不接受軟件快捷鍵方式; 硬件接口 交互平板前置面板提供至少1路HDMI高清輸入接口(標準HDMI接口,不接受轉接方式),滿足高清教學信號源輸入需求 2.為了便于交互平板與推拉黑板嵌入應用狀態下外接USB存儲設備使用,交互平板前置面板具有不少于3路USB接口,至少1路USB接口可支持同時在Windows及Android系統下被讀取,交互平板前置接口具備表述清晰的中文標識; 3.交互平板輸入端子:≥1路AV;≥1路 YPbPr;≥3路HDMI;≥1路TV ;≥3路多媒體 USB;≥1路RS232接口;≥1路RJ45。 | 1 |
5 | 資源中心教學套裝 | 集教學、認知、溝通、記錄于一體的便攜式訓練系統,通過生活中不同領域場景的訓練,提高言語、語音、語言及語言韻律能力,培養動手習慣和主動性,鍛煉其基本的生活自理能力和自我服務能力。 1、系統訓練內容與魯教版及校版教材相匹配,分為閱讀、數學、社會、音樂、美術五個領域,每個領域根據難易程度編制,實現言語功能訓練,聽覺功能訓練,認知能力訓練,語音能力訓練,語言能力訓練,語言韻律能力訓練,視聽誘導式主題教育干預。 2、系統模塊內容完全是根據兒童發展的一般規律,從簡單到復雜,能力的訓練遵循循序漸進的原則。訓練內容體現了知識性、趣味性、娛樂性、參與性、激勵性、綜合性等特點,兒童可以根據自己的喜好,選擇訓練,通過全方位的訓練,兒童在游戲中學會了抽象的認知概念,在娛樂中得到全方位的發展。系統中設置了大量動畫、情景圖庫,DIY自主訓練場景,既可以作為延伸課程,也可以作為教師引導兒童深入學習挖掘潛能使用; 3、便攜式教室管理端:教師可手持系統套裝接收盒,在隨意位置對學生進行互動教學,實現一對多的學生管理,實現課堂的互聯互通,實時開展互動課堂教學。 產品特點 1、突破傳統的教學模式:系統以新穎的游戲形式進行教學,讓學生可以在玩中學習,在學習中慢慢成長和康復; 2、多感官有效訓練:系統不僅通過視覺、聽覺、觸覺的多重感官激發特殊兒童的學校興趣,還提供大量游戲互動課件,讓特殊兒童通過尋找、辨認和擺放等操作,鍛煉手眼協調靈敏度和小手肌肉群; 3、個性化教學:系統可以根據學生的智能水平不同,推送最適合學生的學習內容,教學質量事半功倍。 主要組成 教學套裝百寶箱一套; 2、資源教室套裝接收盒一套; 3、資源教室教學系統專用軟件包一個; 4、配套專用二合一平板電腦一臺; 5、專用教材配套卡片五套,可直接用于教學。 技術指標 1、資源教室套裝接收盒:功 耗 30 毫安/直流 5V;工作頻率 13.56 兆赫茲;讀卡距離 20~100 毫米;接口方式 UART、RS232;數據傳輸速率 UART/RS232:9600~230400bit/s; 數據傳輸速率:發射功率:+16/-2dBm(@11Mbps),工作環境:溫度范圍:存儲溫度:-20 to +85℃、工作溫度:-40 to +125℃;相對濕度:非冷凝,相對濕度<95%;供電電流:平均電流20mA,峰值電流280mA 2、平板電腦:CPU主頻1.44ZHz,處理器構架:X86 Cloer Trail+,內存容量:4GB,存儲容量:64GB,屏幕尺寸:10.1英寸,分辨率:1280*800,后置攝像頭像素:500萬,可拆卸鍵盤,支持藍牙功能。 3、專用教材卡片:基材材料PET,基材厚度0.03mm,感應頻率:14.0+/-0.5MHz,讀寫距離:0-10CM;諧振頻率:14.0MHz+/-0.5MHz,典型激活場強:94dBuA/m#,可擦寫次數:10萬次;數據保存時間:10年;存儲環境:-25℃~+50℃;耐壓能力:≤5N/㎡;耐彎能力:≥ψ20mm1、1、須提供省級或以上檢測部門出具的檢測報告原件,否則視為無效投標。 2、為確定產品質量是否滿足教學,開標須提供軟件演示,否則視為無效投標。 | 1 |
6 | 兒童互動桌 | 采用木質結構或塑料成型結構,配套4個方型兒童凳。PC版i5,固態硬盤240G,內存4G,主頻2.5G內置雙頻Wife,≧32寸屏。外觀造型新穎可愛,邊角圓角處理,符合兒童安全使用;觸控技術:PCT電容式觸摸屏,防眩光處理,支持10觸摸;屏幕防水、防塵與防暴處理。 | 2 |
7 | 師生互動軟件 | 含互動軟件1:1;企業級別安全AP,支持雙頻WIFE;抗干擾能力強?;榆浖?可實現一鍵廣播、一鍵互動、一鍵鎖屏等互動操作。 | 1 |
8 | 啟智4D桌面課程軟件
| 資源包括;電子繪本,4D互動繪本:具有填色推屏功能,4D認知卡,有聲電子書,兒歌,動畫,多人(單人)益智游戲 | 1 |
9 | 啟智AR游戲課程軟件
| 軟件包括五大領域情景類課程,科學、安全、健康等教學體感游戲內容共計40節課,AR技術把虛擬世界套在現實世界在屏幕上顯示出來并進行教學互動,支持多人,人機互動。 | 1 |
10 | 微軟體感攝像頭 | 可視范圍水平視角57度,垂直視角43度,傳感深度范圍1.2-3.5米;可同時追蹤六個玩家,但只有兩個玩家可以同時操作一個游戲;回聲消除系統增強聲音輸入質量;多語音語音識別。 | 1 |
11 | 二維視力跟蹤訓練器 | 1、訓練器由11組垂直的燈管、1根水平燈管及微機控制系統構成,通過LED燈的交替而有規則的亮滅,可用于訓練水平和垂直方向的視覺辨別、視覺記憶、視覺跟蹤等能力; 2、訓練燈管顏色至少包含紅綠藍三原色,用于色盲色弱的跟蹤訓練; 3、用戶可根據自己的需求通過微機控制系統自行編輯燈管的亮滅時長、方式(閃爍/持續)和順序; 4、具有歷史存儲功能,為方便再次訓練使用,用戶可將訓練模式進行存儲,下次訓練只需調用歷史訓練模式即可; 5、訓練器自帶訓練模式: ①12通道閉合2s,然后關閉;②6通道閉合2s,然后關閉;③6和12通道同時閉合2s,然后關閉;④1—11通道中,奇數通道依次閉合,每個通道閉合2s,然后關閉;⑤1—11通道中,偶數通道依次閉合,每個通道閉合2s,然后關閉;⑥1—11通道依次閉合,每個通道閉合2s,然后關閉;⑦1—5通道1s閃爍一次,閃爍5s,然后關閉;⑧7—11通道1s閃爍一次,閃爍5s,然后關閉。 為確定產品質量,投標須提供樣品演示,否則視為投標無效。 | 1 |
12 | 聽力語言多媒體教學系統 | 1、學期選擇:教師可以自由選擇當前教學的學期,分為上下兩個學期。系統有記憶功能,當教師選定了學期后,下次啟動后將直接進入該學期下的課件主題列表。 2、教學大綱預覽:教師選定年齡班后,可以瀏覽該年齡班的教學大綱,有益于幫助教師熟悉整個學期的教學規劃和教學目標。 3、教學主題瀏覽:語言認知集體康復教學是以主題教學形式開展的,在語言認知康復多媒體互動教學系統中,選定年齡班后,可以直接瀏覽整個學期的教學主題,然后選擇相應的主題進行教學。 4、課件瀏覽:每個學期包含上百個多媒體課件,語言認知康復多媒體互動教學系統可以直觀的瀏覽查看每個課件的教學內容和教學形式。 5、課件播放:課件播放功能是語言認知康復多媒體互動教學系統的核心功能,通過預制的課件播放器,教師可以將融合了圖片、聲音、視頻等多媒體信息的課件呈現給學生,應用到教學過程當中,幫助教師教學。 6、互動教學:通過語言認知康復多媒體互動教學系統提供的教學課件,教師和孩子可以一起做互動繪圖、認識數字、認識動物、辨別聲音等多種互動式教學。 7、教學標準化:所有課件的聲音均采用標準普通話,有效的客服了因方言、口音差異帶來的教學障礙和誤差。 8、重復教學:如果教師認為某個主題和場景沒有講清楚或透徹,可以通過“上一步”或“場景切換”來選擇需要重復教學的場景,以便對某個場景進行重復講解。 9、嵌入視頻:可在教學課件鐘插入播放任意大小的視頻,增加課件的生動性。 10、教學自動化:教師可以根據自己的習慣來選擇由自己引導學生教學,還是由課件來引導學生。課件里有聲音引導開關,當教師關閉聲音引導,就可以只借助課件畫面,而由自己來引導學生,一旦開啟聲音引導,則由課件內置的聲音引導來引導學生。 11、豐富的操作性:學生可以通過多媒體互動教學系統練習拉伸、剪切、折紙、對折、畫圖、涂色、粘貼等各種動作。 12、人性化操作界面:在語言認知康復多媒體互動教學系統中,各種操作都簡單實用、一目了然,沒有龐雜繁復的操作困擾,“開機”、“關機”、“導航”、“返回”等按鈕都簡要明了,力求讓教師一看就會,一用就通。 13、課件領域涉及健康、語言、社會、科學、藝術五個方面,方便與傳統教學銜接匹配。 | 1 |
13 | 心理沙盤 | 沙盤游戲訓練系統由沙盤、沙子、放置架、沙具、沙盤管理軟件共5大部分組成 (一)沙盤: 1、尺寸標準沙盤:2個;內側的尺寸:57×72×7(cm);外側尺寸:60×75×10(cm) 2、總高度:65cm。 3、顏色外側涂深顏色或木本色,內側涂藍色。 4、放置架鐵制、折疊式可移動的,標準放置架2個。 (二)沙子:用沙 石英沙、白色;數量 12.5kg/袋×1袋。顆粒均勻,手感好,色澤漂亮。實用性好,顏色純凈,是心理沙盤沙箱 沙盤游戲理想首選用沙。 (三)沙具柜大小尺寸:175×56*25(cm);層數 5層;數量 3個;顏色 自然木紋色。 (四)沙具:種類:18大類(宗教類 、 風車、燈塔等標志類、公共標識類、交通工具類、公共建筑類、橋柵欄類、日月等自然物類、貝殼山石類、現實中人物類、空想人物類虛擬人物、恐龍怪獸類、家具、日用品類、水生動物、野生動物類、家禽家畜類、草坪類、植物類、軍隊類)。數量:1200件。材質:木質、陶瓷、塑料、玻璃、橡膠等多樣。顏色:五彩??蓾M足不同偏好來訪者的需要。 | 1 |
14 | 反饋音樂放松椅 | 尺寸:長(L)105CM×寬(W)90CM×高(H)105CM(椅背收起) 長(L)170CM×寬(W)90CM×高(H)60CM(椅背展開) 產品凈重:45KG 最大承載量:100KG 電源:220V(50Hz) 產品系統組成: 1.獨立電動控制系統:音樂椅靠背、腿部電動控制設計,靠背100度-180度,腿部90度-180度任意調節。 2.數字播放系統:15寸超大液晶播放器,無線遙控器,支持音樂、心理圖片、心理文章、心理電影等多種格式文件。 3.音樂放松系統:專業減壓、放松、催眠系列音樂包。 4.播音系統:內置日本山水高品質音響。 5.存儲系統:隨機配置8G高速存儲卡,可無限擴充,支持SD卡及USB存儲設備等。 6.頭等艙設計開發的進口小牛皮座椅 7.音樂放松書籍1本 8.含專業心理音樂、專業心理圖片和專業心理視頻的SD卡(8G)1張 9.視頻:催眠用搖擺鐘視頻、鼻腔放松,肌肉放松,呼吸放松等放松訓練教學視頻、經典眩暈視頻;太空瞎想視頻 10.放松音樂:公司獨有的中醫五行身心放松音樂、音樂放松誘導訓練(可以不在心理老師指導下用來自我催眠放松)、α波腦電波同步音樂放松、純音樂放松訓練, 專業合成a波、放松指導語、大自然聲,中國風音樂,國外著名放松音樂等, 11.放松圖片:錯覺圖,不可能圖,多角度圖 配置組成:1、音樂放松功能椅1張,可電動調節姿勢 2、15寸顯示器1臺,可播放圖片、視頻、音樂 3、顯示器支架1套,支持任意方向調節 4、8GSD卡1張,存放大量專業心理音樂、圖片、視頻 5、內置高保真音箱1套 6、顯示器遙控1個 7、催眠眼罩2個 8、音樂治療導論1本 | 1 |
注:本項目不分標包。
3.投標人資格要求
1、具備《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定的條件。
2、投標人須具有相關有效的營業執照、企業組織機構代碼證、稅務登記證、(或提供帶有統一社會信用代碼的營業執照);
3、投標人提供的貨物必須是原裝全新、符合招標文件規定技術參數、具有生產廠家質量合格證明的設備或產品(屬于節能產品政府采購品目清單規定必須強制采購的,投標產品必須獲得國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的節能產品認證證書。采購信息安全產品的,必須采購經國家認證的信息安全產品;政府機關采購計算機辦公設備必須預裝正版操作系統軟件);
4、提供參加政府采購活動近3年(2017年至2020年)內在經營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明函。
5、投標人須提供信用中國和中國政府采購網信用查詢頁面截圖。(列入失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單的企業,不得參與本項目投標。)
6、本項目不接受聯合體投標。